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GESTIÓN AULA

Educación Primaria

Apostamos por una metodología por proyectos y trabajo cooperativo. Nos iniciamos en primaria con el trabajo por proyectos, donde nuestros alumnos experimentan y son parte activa del aprendizaje, pasando al trabajo cooperativo en los curso más altos y así mejorar el trabajo en equipo.

5 HORAS DIARIAS:
3 sesiones Inglés / semana

 

6 HORAS DIARIAS:
7 sesiones de Inglés / semana
1 sesiones música

Aulas equipadas con proyector, pizarra digital y altavoces; gimnasio techado y pistas deportivas con canastas de minibasket y baloncesto reglado; comedor con cocina propia (la comida la sirven a la mesa, sin pasar por lineal); biblioteca (con préstamo de libros quincenal); patio con zona de césped, fuentes y baños, aula de música e informática y talleres de diferentes áreas.

Desde 4º de primaria, todos nuestros alumnos aprenden usando Ipad como herramienta digital para su aprendizaje, dejando a un lado el libro de texto en papel.

Además contamos con dos salas de informática para  poder trabajar con otros sistemas operativos.

En nuestro Centro apostamos por una educación integral del alumno, donde no nos podemos olvidar de la música. Nuestros alumnos reciben una sesión semanal de música ya sea en el propio aula o en el aula de música.

¿Por qué un proyecto de ampliación educativa?

Nosotros complementamos esta jornada con una sesión “extra” de clase por dos razones:

Tener una jornada más realista y similar a la jornada laboral de los padres.

Ampliar los idiomas, con una segunda lengua extranjera, muy demandada en la actualidad profesional como es el alemán, motivar a los alumnos con  un aprendizaje más activo e innovador diferenciándonos del resto de los centros de la Comunidad de Madrid.

GO TO CAMBRIDGE

A partir del próximo curso escolar, nuestro Centro se unirá al programa “Cambridge Educational Partner”

¿Qué es?
Es una alianza entre nuestro colegio y Cambridge que proporciona un programa integral de excelencia educativa a toda la comunidad escolar respecto a la enseñanza del Inglés.

Gracias a Villamadrid+ vamos más allá, y ampliamos este programa dos sesiones
más a la semana, una de ellas, con un auxiliar de  conversación nativo.

Una vez a la semana, nuestros alumnos asistirán a una sesión de natación en las instalaciones de nuestro centro. Los alumnos mejorarán las diferentes técnicas y podrán optar a participar en competiciones municipales de natación.

Como alternativa a la piscina semanal, se podrá elegir entre estas opciones dependiendo del curso:

Aprendemos a meditar, de forma sencilla y variada: meditación guiada, meditación con mantra (repetición de vocablos para obtener un propósito) y meditación con mudras (posturas de las manos).

Un deporte marcado por la disciplina, nuestros alumnos se inician en este arte marcial, conociendo y aprendiendo la técnica de dicho deporte.

En Ajedrez nuestros alumnos diseñan estrategias, planifican y memorizan acciones a medio y largo plazo, establecen jerarquías respecto a los recursos que disponen, administran el tiempo y resuelven problemas nuevos que surgen repentinamente animándoles a ser creativos, permanecen concentrados, utilizan la derrota para aprender y aprenden a ganar, analizamos fallos para no volver a cometerlos y por supuesto ¡¡¡nos divertimos jugando!!!

Introducimos la robótica en el aula con el fin de favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Con este proyecto fomentamos la autonomía, la capacidad de resolver problemas a la vez que potenciamos sus habilidades.

Programa que pretende desarrollar las “inteligencias múltiples” del niño a través del juego.

El juego, estimula la acción, reflexión y la expresión; siendo la actividad que permite a los niños y niñas investigar y conocer sus propias posibilidades y limitaciones.

Nuestro Centro dispone de los siguientes servicios, opcionales para las familias, en función de sus necesidades:

Nosotros complementamos esta jornada con una sesión “extra” de clase por dos razones:

Tener una jornada más realista y similar a la jornada laboral de los padres.

Ampliar los idiomas, con una segunda lengua extranjera, muy demandada en la actualidad profesional como es el alemán, motivar a los alumnos con  un aprendizaje más activo e innovador diferenciándonos del resto de los centros de la Comunidad de Madrid.

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Proyecto de ampliación educativa
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